Bu dönemde, çocukların ilkokulla hazırlık yapmaları, erken çocukluk eğitiminin amaçlarından biridir. İlkokula hazırlık için, özellikle iki unsur çok önemli yer tutar, okuma-yazmaya hazırlık çalışmaları ve ilkokula yapılan ziyaretler.

Okuma-yazmaya hazırlık çalışmaları, algılama, dikkatlerini toplama, kelime dağarcığını arttırma, sözlü anlatımlarına teşvik etme, el ve göz koordinasyonlarını, kalem kullanma becerilerini geliştirme, eşleştirebilme, değişik ilişkiler kurabilme, gruplama, sıralama, eksik tamamlama ve karşılaştırma yapabilme gibi zihinsel işlevleri kolaylaştıracak etkinlikleri kapsar.

İlkokul birinci sınıf öğrencilerimiz için önemli bir dönemdir. 6 yaşlar için 2.dönemden itibaren haftada bir ilkokul bölümüne yapılan ziyaretler sayesinde çocuklar arkadaşlarıyla beraber ilkokul öğretmenlerini tanır ve ilkokulda neler yapıldığını, nasıl dersler işleneceği hakkında bilgi sahibi olur. Mesela, okul öncesi eğitimde teneffüs uygulaması olmadığından öğrencilerimiz ilkokula gittiklerinde teneffüsün ne demek olduğunu teneffüste neler yapılması gerektiği öğrenir.

Bu dönemde öğrencimizin tüm kaygıları azaltılarak ve aynı zamanda bu kaygıyı artırabilecek durumlar kurum olarak minimize edilmeye çalışılmakta, öğrencimiz ilkokula hazırlanmaktadır. Öğrencinin tanımadığı bir kurumda okula başlaması var olan kaygılarını oldukça artıracağından ilkokula bağlı anaokullarına çocuklarınızın devam etmesi ilkokul dönemindeki kaygısını minimize etmektedir.