Çocukların ilkokula uyumlarını ve hazır bulunuşluk düzeylerini desteklemek amacıyla yapılan etkinliklerdir. Bu etkinliklerle çocuklar okuma yazmaya ve ilkokula hazır hale getirilir.

Öğrencilerimizin el-göz koordinasyonunu geliştirmesin de ve dikkatini bir yere toplamasını destekler.Sinir ,kas ve eklem koordinasyonunu geliştirir.

Çocuklara farklı düşünme, hayal kurma ve sezgilerini kullanarak özgün ürünler ortaya koyma şansı verir.

Çocukların hayal gücünü geliştirerek yaratıcılık ve estetik gelişimini sağlar.

Genel olarak sevgi, hoşgörü, saygı, adalet, bilinçlendirme ve de yardımseverlik gibi bazı temel değerlerin bulunduğu eğitim programında küçük çocuklara empati ve çevre bilinci gibi konuları öğretir.

Çocuklara doğru seçim yapabilme, dürüst olma, sevgi ve saygı gösterme, sorumluluk sahibi olma, adil davranma ve kendiyle barışık olma gibi temel özelliklerin kazandırılması sağlar.

Çocuklarda dikkat, plan yapma ve problem çözme becerisini arttırmayı amaçlar, satrancın kontrollü zaman kullanımı, farklı işlevlere sahip taşlardan hareketle organizasyon becerisi ve empati yeteneğini geliştirmeye katkı sağlamaktadır.

Çocuklar yaptıkları örüntü çalışmalarıyla, sıralama, sınıflama, çizme, grafikleme, ölçme ve kıyaslama gibi bir çok çalışma ile gelecekte matematikte var olan birtakım soyut kavramların daha iyi anlaşılmasına ve öğrenilmesine yardımcı olur ve kavramların somutlaştırarak iyi anlaşılmasını sağlar.

İngilizce öğrenirken beynin problem çözme, eleştirel yaklaşım, soyut düşünme, hafıza, odaklanma becerileri aktif olarak çalışır.

İkinci yabancı dili (Almanca) öğrenerek çok kültürlü toplumların yaşamına, duygularına gibi farklı bakış açıları kazandırıyor.

Dokunma, koku alma, tatma, görme ve duyma Duyusal Aktiviteler ve duyusal masalar çocuklardaki keşfetme duygusunu harekete geçirir ve çocuklar oynarken, yaratırken, araştırırken ve araştırırken her açıdan gelişmelerini sağlar. Duyularını uyarmak için zaman harcadıkça çocuklar bilişsel, duygusal, fiziksel, sosyal alanda gelişir.

Çocuklara gerçek bir yaşam becerisi katar. Mutfak etkinliği çalışmalarımız çocukların kendi yetenek ve zevklerini keşfetmelerini sağlarken aynı zamanda sağlıklı beslenme konusunda bilinçlenir ,hazır gıdalardan kendi istekleri ile uzaklaşmalarına yardımcı olur.

Çocuklarda problem çözme becerilerini geliştirir, iş fırsatlarında kişiye. artı değer katar, eleştirel ve yaratıcı düşünmenin kapılarını açar.

Türkçeyi düzgün kullanmayı, Sözcükleri doğru telaffuz etmeyi, Sesinin tonunu ve hızını ayarlamayı öğrenir.

Görsel Sanatlar Atölyesi, öğrencilerin birçok farklı sanat dalıyla tanıştıkları; kendilerini ifade edebilme becerilerini, estetik algılarını, düşünme ve el becerilerini geliştirerek özgün ürünlere dönüştürdükleri ortamlardır.

Fen ve doğa etkinlikleri okul öncesi dönemde çocuklar için önemli olup, anaokullarında bolca yapılan bir etkinliktir. Çocukların günlük hayatta gerçekleşen yağmur, rüzgar, bitki yetiştirme gibi doğa olaylarını, anlaması ve öğrenmesi için yapılan bir etkinliktir.